El aprendizaje por observación hoy en día es
considerado uno de los más importantes y significativos, ya que se indica que
desde niños estamos aprendiendo comportamientos de los demás y que estos van
influyendo de una manera u otra en nuestros propios comportamientos.
El aprendizaje por observación va influyendo de
manera tan fuerte que va teniendo modificaciones en nuestro propio
comportamiento y por lo tanto puede llegar a convertirse en uno de los medios más
eficaces de aprender el cómo debo realizar algo o también seguir realizando
algo erróneo debido a una mala experiencia de aprendizaje en el pasado basada
por alguien.
También decimos del aprendizaje por observación que
nuestras respuestas ante cualquier situación va influenciada no solo por lo que
hemos aprendido por los demás sino también por nuestras propias experiencia, ya
que nosotros no somos resultado de los intentos de los demás, sino que también
somos el resultado de nuestras propias experiencias y vivencias significativas
vividas: “Al observar la conducta de los demás y las consecuencias de sus
respuestas, el observador puede aprender respuestas nuevas o variar las
características de las jerarquías de respuestas previas, sin ejecutar por sí mismo
ninguna respuesta manifiesta ni recibir ningún refuerzo directo.”[1]
Al finalizar el aprendizaje por observación es
supremamente importante especialmente en la etapa de la niñez donde se aprenden
conductas orientadoras del aprendizaje cercano y futuro.
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